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學院官方二維碼

通信工程專業本科人才培養方案


一、專業代碼與名稱

代碼:080703
名稱:通信工程
 
二、專業簡介
本專業源于1978年開設的物理專業無線電專門化,依托湖南省重點學科“信息與通信工程”,為湖南省特色專業,按照國際工程教育認證標準進行人才培養。擁有湖南省新世紀121人才工程人選第二層次,湖南省普通高校骨干教師培養對象等優秀師資。擁有完備的實驗教學條件,建有教育部重點實驗室、國家工程實驗室、省級重點實驗、省級創新創業基地與中心、研究所和一批大學創新實驗室,為本專業學生提供了眾多平臺,進行創新性學習、實驗、競賽和項目開發。與許多國內外大型知名企業簽訂產學研戰略合作協議,為學生培養搭建了工程實踐、創新設計、校企聯合培養基地以及科學研究平臺,在聯合培養、實習、實訓和指導等方面深入合作,培養的畢業生得到廣大企業和用人單位的高度認可。
 
三、學制與學位
學制四年,授予工學學士學位
 
四、培養目標
按照“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”的要求,堅持“以學生為中心,能力培養為導向”的原則,本專業致力培養適應現代科技發展和經濟建設需要的能夠在通信領域從事研發、設計、維護、運營和管理的高級工程技術人才。
本專業學生畢業后五年內達到以下目標:
(1)能夠綜合運用數理知識、通信工程專業知識與工程技能,具備發現、研究與解決通信領域復雜工程問題的能力;
(2)能夠在工程實踐中對部分或整個工程進行管理和決策,綜合考慮社會、環境、安全、法律和經濟等因素;
(3)具有良好的團隊合作意識、交流、溝通能力和一定的國際視野,能夠在跨職能團隊中勝任成員或負責人的角色;
(4)具有良好的人文素養和職業道德,具有社會責任感、事業心、安全與環保意識,能積極服務國家與社會;
(5)能夠通過繼續教育或其他終身學習渠道,自我更新知識和提升能力,進一步增強創新意識和開拓精神。
五、畢業要求
本專業學生主要學習通信網絡與系統等方面的基礎理論、組成原理和設計方法,受到通信工程實踐的基本訓練,具備從事現代通信網絡與系統的設計、開發、調測和工程應用等基本能力。
畢業生應獲得以下12個方面的知識和能力:
1. 工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決復雜通信工程問題。
1-1能將數學與自然科學的知識用于復雜通信工程問題的建模和求解。
1-2 掌握工程基礎知識,能將其用于分析工程問題中的電子電路和通信問題。
1-3 具備針對復雜工程問題進行硬件分析與設計的專業知識和能力。
1-4 具備針對復雜工程問題進行軟件分析與設計的專業知識和能力。
2. 問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜通信工程問題,以獲得有效結論。 
2-1 能識別和判斷復雜工程問題的關鍵環節和參數。
2-2能夠對復雜工程問題所涉及的內容進行文獻檢索、整理和研究。
2-3能夠針對一個復雜工程問題選擇適當的模型、方法或者策略進行理解和表達。
2-4能用數理和工程基本原理對選擇的復雜工程問題模型進行推演和正確性分析以獲得有效結論。
3. 設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜通信工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
3-1 能根據需求確定設計目標,提出合理的解決方案。
3-2 能夠在法律、健康、安全、文化、社會以及環境等現實約束條件下,通過綜合評價對設計方案的可行性進行研究。
3-3 能夠進行系統結構組成設計和參數計算。
3-4 能夠集成單元過程進行流程設計,對流程設計方案進行優選,體現創新意識。
3-5 能夠用圖紙、報告等形式呈現設計成果。
4. 研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜通信工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
4-1 能夠針對復雜通信工程問題,基于通信基本原理和科學方法設計、選擇合適的仿真實驗或者測試方案,包括場景、設備、技術指標和數據搜集工具。
4-2 能夠實現仿真實驗或測試方案,并對仿真、測試或實驗結果進行分析和解釋,通過信息綜合得出有效的結論,并用于調整系統或功能單元模塊參數。
5. 使用現代工具:能夠針對復雜通信工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜通信工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
5-1 針對復雜工程問題,掌握選擇和使用技術、資源、現代工程工具和信息技術工具所需的基本技能,并理解其局限性。
5-2 針對復雜工程問題,具備設計和開發現代工具的基本能力。
6. 工程與社會:能夠基于工程相關背景知識進行合理分析,評價專業工程實踐和復雜通信工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
6-1 具有工程實習和社會實踐的經歷。
6-2 熟悉與通信工程相關的技術要求、標準規范、產業政策和法律法規等,掌握基本的安全作業知識。
6-3 能夠分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
7. 環境和可持續發展:能夠理解和評價針對復雜通信工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
7-1 熟悉通信領域與環境保護相關的法律法規,理解信息污染和網絡污染等相關領域的新概念,并做出正確的評價。
7-2 能針對實際的工程項目,分析并判斷產品周期中可能對人類和環境造成損害的隱患,并對污染源處置方案和安全防范措施做出評價。
8. 職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任。
8-1 了解電子技術和通信技術發展歷程,能夠理解專業工程技術對人類文明、社會進步和民族復興的推動作用。
8-2 在工程實踐中體現良好的人文素養,具有較強的工程職業道德和規范意識,認識到工程師在社會和企業組織中的作用,社會責任感強。
9. 個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9-1 能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體角色,能獨立完成團隊分配的工作并發揮個體優勢。
9-2 能夠在多學科背景下的團隊中承擔團隊成員角色,能傾聽其他團隊成員的意見并發揮團隊協作精神。
9-3 能夠在多學科背景下的團隊中承擔團隊負責人角色,能組織成員開展工作并發揮管理能力。
10. 溝通:能夠就復雜通信工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10-1 具有英語聽說能力;具備英語專業文獻的閱讀理解能力,具備一定的國際視野,能在跨文化背景下進行溝通與交流。
10-2 了解通信工程專業相關領域的科學技術及發展動態,能與業界同行及社會進行有效溝通與交流。
10-3 具備撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令的能力。
11. 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用。 
11-1 理解并把握工程項目管理、經濟決策的整體架構。
11-2 能在工程項目方案設計中考慮時間及成本管理、質量及風險管理、人力資源管理。
11-3 具有安全管理知識,在設計、實驗及項目實施中注重安全管理工作。
12. 終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。
12-1 能認識不斷探索和學習的必要性,具有自主學習和終身學習的意識。
12-2 掌握自主學習的方法,了解拓展知識和能力的途徑,適應發展。
 
六、主干學科
信息與通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術。
 
七、專業核心課程
信號與系統、通信原理、信息安全、移動通信、數字信號處理、通信電子線路和計算機網絡。
八、畢業與學位授予條件
1. 本專業學生須修滿174學分方可畢業。其中必修150學分,選修24學分(包含15學分的自主發展課程)。
2. 符合《中華人民共和國學位條例》和《湘潭大學普通本科學士學位授予規定》者,可授予工學學士學位。
 
九、課程設置與教學進程表(見附表1)
 

附表一:通信工程專業課程設置與教學進程表.docx
文件類型: .docx 626e93e08379b79814d9d034b0b218bf.docx (32.59 KB)

 

通信專業集中實踐環節安排表

課程體系
課程屬性
開課單位
課程名稱
周數
學分
修讀學期
備注
集中實踐環節
必修
 
入學教育
1
0
1
 
學工處
軍訓
2
0
1
 
機械學院
金工實習
2
2
1
 
信工學院
電子工藝實習
2
2
3
 
信工學院
電子技術課程設計
3
3
4
 
信工學院
程序設計實踐
2
2
5
 
信工學院
生產實習
2
2
6
 
信工學院
通信系統仿真
1
1
6
 
信工學院
專業綜合設計
4
4
7
 
信工學院
畢業設計
12
12
8
 
合計
  31周
28
 
 

 
通信工程 專業教學計劃學時、學分分配表

縱向結構
學時
比例%
學分
比例%
橫向
結構
學時
比例%
學分
比例%
公共
基礎課
理論
736
20.13
42
18.96
必修課
2512
68.71
150
60.85
實踐
160
4.38
10
4.51
選修課
1144
31.29
86.5
39.15
學科
基礎課
理論
472
12.91
29.5
13.32
 
實踐
80
2.19
5
2.26
專業
主干課
理論
464
12.69
29
13.09
實踐
104
2.84
6.5
2.93
專業
選修課
理論
936
25.60
58.5
26.41
實踐
208
5.69
13
5.87
集中實
踐環節
實踐
496
13.57
28
12.64
小計
理論
2608
71.33
159
71.78
實踐
1048
28.67
62.5
28.22

 
學期學分分配表

學期
小計
必修學分
24
27
27.5
18.0
18
17.5
6.0
12.0
150.0
選修學分
 
 
>=24
 
24
自主展課程學分為15學分
合計
174


十、課程設置與畢業要求的對應關系矩陣(見附表2)
 
附件二:通信工程專業課程設置與畢業要求的對應關系矩陣.docx
文件類型: .docx f2b703515c67d90713e740600294c1da.docx (70.01 KB)

 


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